Fırat ATAKLI"nın “GENIUSPY” sunumu okulumuz idareci ve öğretmenlerimizin yoğun katılımıyla okulumuzda gerçekleşti.
"GENIUSPY" Zihni birleştirir, zekayı geliştirir.
FELSEFESİ:
> Düşünme bir beceridir, geliştirilir,
> Üstün başarılı olunur,
> Bütüncül gelişim, 21.yüzyılın gereğidir. Bu metot bireyin potansiyeline ulaşmasını sağlar.
AMACI:
> Anaokulu, İlkokulu ve Ortaokul çocuklarına hitap eder.
> Bilişsel işlevlerinin dengeli ve tutarlı gelişimini sağlayarak her bireyi potansiyelinin zirvesine taşımayı amaçlar.
> 8 ayrı modülde ilerler;
* Modül 1: Anaokulu yuva sınıfı
* Modül 2: Anaokulu orta grup
* Modül 3: Anaokulu hazırlık sınıfı
* Modül 4: İlkokul 1
* Modül 5: ilkokul 2
* Modül 6: İlkokul 3-4
* Modül 7: İlkokul 5-6
* Modül 8: İlkokul 7-8
BİLİŞSEL İŞLEVLERi:
> Strateji
> Dikkat
> Bilgi Alma- İşlemi
> Bağımsız Uyaran Hakimiyeti
PROGRAM İÇERİĞİ: Bireysel, grup, sınıf çalışmalarına uygun şekilde tasarlanmıştır.
> Bilişsel Oyunlar:
* Çarpışan Yumurtalar: Dikkat, parça bütün ilişkisi kurma, hız güç dengesi kurabilme.
* Eşim Sende: Kategorizasyon, dikkat, şekil-algı sabitliği
* Lab Mice: Strateji, hız-güç dengesi, bilişsel farkındalık, yaratıcılık, çözüm üretme, esneklik.
* Adım Adım: Sıralı yönerge takibi, dikkat, strateji, esneklik, planlama
* Tablodaki semboller: Dikkat, analiz, şekil-algı sabitliği
* İlgi-Bilgi: Analojik düşünme, sıralı yönerge takibi, dikkat
* Koku Kutuları: Duyusal dikkat, hafıza.
> İnteraktif Sunum
> Kake
Zihni birleştirir, zekâyı geliştirir…
GeniuSpy 3-14 yaş arası çocuklarla çalışan bir düşünme becerileri merkezidir.
Farkı bütüncül gelişimi temel almasıdır. Bunun anlamı şu: GeniuSpy düşünme becerileri programı bireyin bilişsel işlevlerinin tümüne odaklanır. Sadece belli bir alanı değil (örneğin dikkati ya da planlama bilişsel işlevini) tüm bilişsel alanları geliştirir.
Konuyu daha anlaşılır kılmak adına araba metaforundan yola çıkabiliriz: Motor, arabanın beynidir. Bilişsel işlevler de tekerlekleri. Arabanın düzgün yol alması için motorun tekerleklere dengeli ve tutarlı şekilde güç aktarması gerekir. Benzer şekilde, bir insanın da gerek akademik gerek sosyal hayatı nitelikli bir şekilde yaşayabilmesi için bilişsel işlevlerinin tümü dengeli ve tutarlı şekilde gelişmiş olmalıdır. Aksi takdirde tek yönlü ve potansiyeline ulaşamayan bireyler ortaya çıkar. Örneğin bir öğrenci hafıza olarak kuvvetliyse ve diğer alanlarda yetersizse, ezbere hareket eden bir birey haline gelir ve kalıplar içerisinde hayatını sürdürür. Strateji oluşturamaz, esneklik gösteremez ve yaratıcı olamaz.
GeniuSpy bu nedenlerle çalışmalarına öğrenciye bilişsel değerlendirme uygulayarak başlar. Bu değerlendirmeyle öğrencinin zihinsel gelişim grafiği ortaya konur, baskın ve çekinik bilişsel işlevler belirlenir. Daha sonra 32 oturum süren eğitim programı başlar.
Eğitim programı dinamiktir; her öğrencinin çalışmaları zihinsel gelişim grafiği ve performansı göz önüne alınarak özelleştirilir. Öğrenci devamlı değerlendirilir ve aileye bu doğrultuda danışmanlık verilir. Bütüncül gelişimi temel alan düşünme becerileri programı sayesinde her öğrenci potansiyelinin zirvesine taşınır.
Programın Genel Amaçları
- Düşünme becerilerini geliştirmek
- Sosyal- duygusal becerileri geliştirmek
- Akademik becerileri geliştirmek
A-Programın Bilişsel Kazanımları
GeniuSpy
- Öğrenme hızını ve kalıcılığını arttırır.
- Öğrenilenler arasında ilişki kurulmasını sağlar.
- Dikkat yoğunluğunu arttırır.
- Problem çözme becerisini geliştirir.
- Yargısal düşünme becerisini geliştirir.
- Yaratıcı düşünmeyi geliştirir.
- Kendini kontrol etme ve organize etme becerilerini geliştirir.
- Örüntüyü anlama, sürdürme, örüntüyü bozanı bulma becerilerini geliştirir.
- Stratejik düşünme becerisini geliştirir.
- Görsel hafızayı geliştirir.
- İşitsel hafızayı geliştirir.
- Analitik düşünme becerisini geliştirir.
- Yönerge alma becerisini geliştirir.
B-Programın Akademik Kazanımları
GeniuSpy akademik anlamda şu becerileri geliştirir:
- Okuduğunu anlama
- Görsel okuma
- Düşündüklerini yazılı olarak ifade etme
- İşlem hızı kazanma
- İşlemleri doğru yapma
- Problem kurma
- Problem çözme
C-Programın Sosyal Duygusal Kazanımları
GeniuSpy’ın sosyal-duygusal faydaları şöyledir:
- Öğrenme sürecinden keyif alma
- Başkasının yolundan gitmek yerine kendi yolunu çizme
- Bağımsız öğrenme
- Davranışının sorumluluğunu alma
- Kendini takdir etme
- İkilem ile başa çıkma
- Etkili dinleme
- Hatalarla başarılı şekilde baş etme
- Yönergeleri takip etme
- Arkadaş edinme
- Diğer bireylerin duygularını anlama
- Akranları ile uzlaşma
- Arkadaşlarından gelen istenmeyen davranışlarla baş etme
- Başkasının sırasını bekleme
- Hayır cevabını kabul etme
- Başkasını rahatlatma
- İhtiyacı olan birine yardım etme
- Paylaşma
- Duygularını ifade etme
- Farklı durumlara uyum gösterme
Hata yapan çocuklar sıklıkla dikkatsiz olarak nitelendiriliyor. “Dikkat etse başaracak”, “Kendini verse yapacak” gibi söylemleri hem ailelerden hem de öğretmenlerden sürekli duyuyoruz. Kendisini “dikkatsiz” olarak tanımlayan öğrencilerle de sıklıkla karşılaşıyoruz.
Halbuki “dikkat eksikliği” çeşitli değerlendirmeler sonucu, alanın uzmanı tarafından konulan klinik bir tanıdır. “Dikkatsizlik” olarak tanımlanan her performans kaybı, “dikkat eksikliği” olarak adlandırılmamalıdır. Unutulmamalıdır ki hata da öğrenmenin bir parçasıdır.
Biz GeniuSpy’da sorunların kökenine iner, yüzeysel tanımlamalardan kaçınırız. Yürüttüğümüz çalışmalarda, dikkat problemi olduğu düşünülen pek çok durumun kökeninde; bilgiyi işleyememe, etkin yönerge takibi yapamama, uygun strateji oluşturamama ve benzeri sorunların olduğunu görüyoruz. O nedenle, siz de çocuğunuzun “dikkatsiz” olduğuna inanıyorsanız, bir daha düşünün.